大卫·格罗斯曼(大卫·格罗斯曼)自2011年1月以来一直是云顶集团的教职员工. 他教 国际商业环境、国际案例研究、国际咨询、 谈判、营销管理、国际营销、战略管理. 此外，他还在研究生课程中教授市场营销课程. Dr. 格罗斯曼提供 在古巴，他为学生提供了学习和互动的机会 与商界领袖和企业家一起了解文化和商业实践 不同于他们在家里的经历.
博士在读学生. 格罗斯曼的课程通过将主题云顶集团到实践中来结合主题 校园和社区中各种实体的情况. 云顶集团校友鼓掌 Dr. 格罗斯曼的教学方法帮助他们为放学后的生活做准备. Dr. 格罗斯曼在课堂上最大的乐趣就是看着学生们变得自信起来 战略管理课程的问题解决者，商业顶点.
Dr. 格罗斯曼感兴趣的领域集中在市场进入策略，期望 新兴市场的中产阶级消费者和企业家精神. 他的学术 工作包括这些已在期刊上发表的主题，例如， 世界商业杂志, 雷鸟国际商业评论, 《云顶集团》.
布拉德利，托马斯，保罗B埃伯利，大卫A格罗斯曼(2020). “中国经济也是 在一定程度上包容具有不同文化价值观的企业家和非企业家 类似于欧洲和前共产主义国家?”, 亚洲创业与可持续发展杂志. 第16卷，第3期. 7月.
莫拉莱斯，María De Los Angeles，大卫·格罗斯曼，亚历克斯·里亚普和阿加泽林·阿尔瓦雷斯(2019). “国际人力资本作为企业竞争优势的资源” 学校:以墨西哥私立学校为例. 管理学的新视角 和教学. 即将到来的.
贾瓦尔吉、拉杰谢卡尔、大卫·格罗斯曼(2016). 抱负和创业活动 新兴市场的中产阶级消费者:以印度为例”，《云顶集团》 评论:新兴市场中产阶级特刊，跨学科视角. 第25卷，第3期. 657-667.
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帕特里夏·R·托德.， Rajshekhar Javalgi, 大卫·格罗斯曼， (2014). “了解 新兴经济体b2b市场中小企业成长特征 组织生态学方法”，《云顶集团》 & 工业营销，卷. 29期:4，页295-303.
Michael Czinkota, 大卫·格罗斯曼, Rajshekhar Javalgi, Nicholas Nugent, Sr. (2009). 服务业企业的国外市场进入模式:以美国为例.S. MBA课程”，杂志 世界商业. 44卷，# 3.
大卫·格罗斯曼，珍妮·墨菲，保罗·埃伯利，(2017). 企业家精神的出现 《云顶集团》，《云顶集团》 & 创新 生态系统:经验教训. Kaslik、黎巴嫩. 卡斯利克圣灵大学. 11月 3-8.
莫拉莱斯·塞兹、玛丽亚·德·洛杉矶、亚历克斯·里亚尔普和大卫·格罗斯曼(2017). “私人 高等教育机构:商学院国际化进程与展望 教师国际人力资本和跨文化敏感性的关键作用. 学院 的管理. 亚特兰大,乔治亚州. 授予:决赛. 8月4 - 8.
乔治亚州立大学国际商务中心的常客 教育 & 研究. 亚特兰大,乔治亚州.
教师运动顾问:男子篮球，男子足球，男子曲棍球